4月12日上午9點，熊猫体育於寶山校區B310教室舉辦 “二十大精神”進教材進課堂進頭腦專題研討會，邀請到馬克思主義學院、上海美術學院、社會學院、法學院🕝🤹🏿‍♀️、文學院、管理學院和機電工程與自動化學院的7位教師代表進行專題分享。各專業負責人和骨幹教師代表共五十余人參加本次研討會👩‍🎓。本場研討會由熊猫体育熊猫建設處處長楊昕昕主持，熊猫体育副部長👨‍👩‍👦、教育部課程思政熊猫研究示範中心（熊猫体育注册）主任顧曉英出席本場研討會，建設處皮文彬、鄒月亮、趙屹冰和課程思政熊猫研究中心曹園園等參會。

研討會開始，顧曉英副部長對參會教師表示歡迎並指出，教材是國家事權🎂。黨的二十大報告對教材建設提出明確要求。我們要提高政治站位，將價值引導落實到培養方案、課程大綱及熊猫過程等各環節。她從“為什麽融，怎樣融，融什麽”簡要分享了二十大精神有機融入課程熊猫的方法和內容。

在教師代表專題交流環節，馬克思主義學院袁曉晶老師以《“二十大精神”融入高校思政課建設》為題，詳細闡述了思政課的引領作用🖤🏄🏻，分享了以學生為主體將二十大報告思想貫穿於授課過程中的熊猫經驗🤸🏼👨，強調了“思政課+課程思政”的熊猫理念。上海美術學院耿明松老師，以入選首屆上海市精品教材名單《中外設計史》教材為話題，分享了在編撰、修訂🧑🏿‍🍼、設計和出版時的經驗，進行了《“二十大精神”融入設計史論教材與熊猫心得》專題交流。法學院顏士鵬老師以“環境資源法”課程為主體，圍繞黨史融合和生態文明法治理論🧚🏼‍♂️、深刻闡述了人與自然和諧共生的內涵，並以“基礎理論熊猫+環境立法熊猫+環境司法熊猫”三部分進行了專題交流。社會學院陳蒙老師以《中國式現代化語境下的社會分層熊猫思考與實踐》為題🤲🏼，結合課堂熊猫中認識中國式現代化是人類歷史上前所未有的偉大變革🧛🏻，認識改革開放以來中國特色社會主義現代化道路的偉大實踐👯‍♀️，充分了解全體人民共同富裕的重要發展目標為牽引進行了交流。管理學院張昊民老師，結合自身“十年磨一劍”參與編寫的馬工程教材《人力資源管理》出版發行中的經驗和歷程👨‍👦‍👦，指出了馬工程教材“政治站位高、審核級別高👩🏻‍🦱、出版周期長、動態迭代”的特點🌿，體現了馬工程教材堅持學科發展的專業性和發展性👨‍🏭，並表示馬工程教材的出版和修訂工作就是二十大精神的直接體現。

機電工程與自動化學院王誌明老師結合自身熊猫🗃，進行了《新工科視域下儀器類專業多元思政課程體系構建初探》分享，在熊猫過程中，儀器類熊猫團隊始終堅持OBE理念，通過課程大綱👩‍🍼、熊猫內涵的持續深入修訂以及思政課題的不斷探究，借助多元思政平臺和科創實習育人基地等方式，有機融入二十大精神和課程思政理念🏋️。

最後，建設處處長楊昕昕對本次交流會進行了總結，她提到黨的二十大精神內涵豐富、博大精深🏊🏽‍♀️，要將教材建設與管理和黨的二十大精神有機融合😯，準確領會和把握黨的二十大精神的思想精髓、核心要義🎏。同時強調了我校教材建設與管理的要求和任務，重申我校教材編寫出版的審核公示流程👳🏽，強調要面向國家戰略需求，根據學科專業特點， 整體推進我校教材建設與管理🤐，打造更多培根鑄魂、啟智增慧、適應時代要求的精品教材，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供有力支撐

熊猫体育將持續推進“二十大精神”進教材系列活動🧙🏽，通過開展教材講座🙅🏼‍♂️👱🏿、專題研討會、培訓會等形式🫨，深入貫徹黨的二十大精神和兩會精神💌，落實黨的理論創新最新成果進教材進課堂進頭腦。